学生AccessAbility服务

根据1973年《ued在线》第504节,ued在线向残疾学生开放, 修订的, 以及1990年美国残疾人法案, 修订的. 由合格的专业人员诊断和记录的残疾学生可能有资格获得服务, 取决于学生提供的文件. 文档应该是最近的(最好不超过3年), 明确列出诊断出的残疾, 确定诊断测试机制和程序, 并将测试结果与残疾对学习和教育环境中功能的影响联系起来.

有用的链接

SAS为ued在线学生提供了什么

服务是根据具体情况确定的. 由于对服务的高需求和某些残疾的性质, 建议学生联系学生可访问性服务协调员,并在学期开始之前提供相关文件. 建议至少6周. 同时,我们将努力及时安排学术调整, 如未能提供足够的提前通知,可能会影响送货服务.

以便开始学生可访问性服务的流程, 你需要和学生一起收到该学院的录取通知书.D. 数量.  点击 申请服务,检查步骤,并完成摄入量表格.  在我们收到您的完整的摄入量包后,我们将与您联系预约.  如果您在这个过程中需要进一步的帮助, 给SAS教育助理发邮件, Jeanne Lanzetta - jlanzetta@www.daysinnalaska.com.

除了向所有ued在线学分部学生提供的服务外,还包括:

以下服务可为残疾学生提供, 根据文件和1973年《ued在线》504节和1990年《ued在线》列出的参数, 修改:

SAS不同于高中特殊教育服务

高校学生无障碍服务与高中特殊教育服务存在显著差异.  请理解,学院并没有专门为残疾学生设计的特殊教育课程或综合服务项目.  我们为符合条件的学生提供学业调整, 根据学生提供的文件, 除非这样的学术调整会从根本上改变课程或项目的本质, 造成不适当的财政或行政负担, 构成安全威胁, 或构成个人性质的服务或装置.  作为您的入职培训,我们插入了以下链接,以便您在与我们的员工联系之前查看.